Perkembangan pelatih USSS Alpine

Foto: Ron Kipp dan Ron LeMaster

Pendidikan pelatih USSS selalu menjadi bagian tak terpisahkan dari struktur pengembangan NGB kami. Selain organisasi yang solid, seminar, kuliah, Alpine Academy, pertemuan dan buletin, kantor Park City memiliki pelatih yang gigih mendidik. Banyak direktur pendidikan pelatih USSS adalah individu yang dihormati dan berpendidikan. Curt Hammond, Bob Harkins, Tim LaVallee, Tim Ross, Finn Gundersen, Ron Kipp, John Nolting dan Gareth Trayner dengan tekun mengejar misi “Menginformasikan dan Mendidik” secara nasional. Era Covid memengaruhi banyak bisnis kecil dan mungkin pendidikan pelatih; namun, kantor Park City belum lama ini memperbarui pendekatan atau konten pendidikan pelatihnya.

Berkat Ron Kipp, telah ada upaya pendidikan berkelanjutan yang konsisten di Divisi Far West. Khususnya, seminar pelatihnya dihormati dan dihadiri banyak orang.

Sorotan dari upaya yayasan induk Far West adalah publikasi buklet gambar dan urutan balapan yang relatif kecil yang diproduksi untuk memberi manfaat bagi pembalap ski muda. Buklet ini mendapat perhatian karena kejelasan dan kesederhanaannya. Secara nyata, beberapa NGB Eropa memperoleh hak cipta dan dengan cepat mendistribusikan publikasi tersebut di antara para anggotanya.

Buklet ini sangat deskriptif, mengingatkan pada sebuah “primer”, dan di situlah letak kejeniusan konsep tersebut – deskriptif dan lugas, disertai dengan gambar-gambar Ron LeMaster.

Menara Babel

Pada tahun 2008, USST memperkenalkan frasa “jauh ke belokan”. Ungkapan itu dengan cepat diterima dan menjadi. bagian dari kosakata pembinaan standar. Baru-baru ini, saya secara acak meminta lima pelatih muda untuk mendefinisikan frasa tersebut. Yang mengejutkan saya, saya mendapat lima interpretasi berbeda!

Menggunakan kata-kata yang berbeda untuk tugas yang sama mungkin cocok untuk atlet elit, tetapi membingungkan dasar-dasar proses pembelajaran atlet muda yang sedang berkembang.

Apa yang kita miliki di tempat

Kami (pelatih) dapat menjelaskan fisika yang terlibat dalam ski menggunakan terminologi umum Newton. Kita dapat berbicara tentang fisiologi ski menggunakan deskripsi ilmiah standar dan menjelaskan biomekanik dan kinetika menggunakan kosakata teknis umum. Namun, kami belum menyepakati terminologi umum mengenai teknik dan deskripsi taktis. Namun, dalam fase tertentu perkembangan pemain ski, memahami instruksi dengan jelas membuat perbedaan besar dalam kemampuan mereka untuk mengeksekusi keterampilan.

Apa yang kita butuhkan?

Kita tidak perlu membuat kamus baru. Beberapa versi kamus ski sudah ada. Kita harus memilih satu (sebaiknya yang paling sederhana), menyepakatinya, memahaminya, dan mengajarkannya!

Saya mengusulkan untuk menggunakan buklet pesanan Far West karya Ron Kippp dan Ron LeMaster, the “Dasar-dasar Balap Ski,” Buklet ini ditulis dengan baik dan sudah ada.

Ini menggunakan sembilan istilah dasar untuk menggambarkan gerakan tubuh selama berlari disertai dengan rangkaian foto (Ron LeMaster RIP). Publikasi ini akan memberikan solusi!

Ketidaksepakatan bahwa istilah-istilah tersebut tidak akurat tidak menjadi masalah selama kita semua memahami artinya. Manual pelatihan teknis Norwegia menggunakan frasa seperti “temui tembok”. Ini juga bukan deskripsi yang tepat dan sempurna (karena tidak ada “tembok”). Tetap saja, semua pelatih Norwegia memahami arti dan menggunakan istilah tersebut secara religius, dan yang terpenting, para atlet diperkenalkan dengan frasa dengan definisi universal yang memberikan sedikit ruang untuk salah tafsir.

Ego dan “merek dagang”

Pelatih sering menjadi “selebriti” dengan tim mereka. Sangat mudah bagi mereka untuk mengontrol atlet mereka. Kebenaran yang dapat dimengerti itu menguntungkan komunikasi tim, dengan asumsi tidak ada penyalahgunaan wewenang. Namun, jika menyangkut persaingan tentang “siapa yang lebih baik”, sebagian karena faktor keuangan, kita cenderung “kehilangan kelereng”. Pelatih mempromosikan identitas diri dan keunikan untuk bangkit di atas yang lain. Seringkali, mereka menggunakan kosa kata yang unik dalam upaya nyata branding individu. Saya setuju bahwa pendekatan ini seringkali dapat menguntungkan atlet elit. Namun, pada tahap awal pengembangan junior, deskripsi gerakan yang diinginkan yang diterima secara seragam sama pentingnya dengan mengajarkan alfabet kepada siswa yang mulai membaca. Itu harus sederhana, deskriptif dan seragam!

Visi untuk Masa Depan Dasar-Dasar Balap Ski

Pembuatan publikasi ini adalah visi Martin dan Melissa Huml, orang tua dari empat pembalap ski alpine. Tujuan mereka ada dua: Pertama, menyatukan spektrum ahli yang luas, termasuk pelatih klub, direktur program, pelatih divisi, pelatih nasional, instruktur ski, atlet Piala Dunia, dan pakar pendidikan alpine, untuk menyepakati terminologi yang tepat. Kedua, mereka berharap untuk membuat buklet yang dirancang dengan indah dan menarik secara visual dalam semangat “sebuah gambar berbicara seribu kata.” Mereka ingin mempromosikan kosa kata umum yang menangkap gerakan kritis dari belokan ski, khususnya dalam konteks pengembangan balap alpine.

Digitalisasi buku telah dipertimbangkan dan ditolak. Karena buklet ini ditujukan untuk pembalap alpine pemula, buklet ini dirancang untuk membantu proses pembelajaran kognitif mereka. Pakar pembelajaran memberi tahu grup bahwa versi digital hanya ideal untuk pelatih. Memahami proses pembelajaran kognitif bisa menjadi subjek yang baik untuk artikel yang berbeda.

Keluarga Huml membayar untuk membuat buklet dan menerbitkan serta mencetak ulang beberapa edisi untuk negara, wilayah, divisi, dan klub. Untungnya, mereka menemukan mitra ideal untuk misi mereka di Ron LeMaster dan Ron Kipp. The Humls terbuka untuk mendukung pihak yang ingin menjadi bagian dari penerbitan edisi lain, baik untuk wilayah, klub yang lebih besar, atau nasional. Silakan hubungi Richard Rokos di [email protected].